Asesmen 1 Pendidikan Pancasila Kelas 10

ASESMEN 1: Kedudukan, Fungsi, dan Makna Pancasila

Elemen: Pancasila Waktu: 45 Menit Kelas/Semester: X / Ganjil

Nama Lengkap Siswa:

Kelas / Nomor Absen:

Bagian A: Pilihan Ganda (Pilihlah satu jawaban yang paling tepat)

1. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa Pancasila digunakan sebagai...

A. Alat untuk memaksa seluruh warga negara tunduk pada pemerintah
B. Landasan utama dan sumber dari segala sumber hukum dalam penyelenggaraan negara
C. Pedoman khusus untuk golongan atau kelompok tertentu saja
D. Simbol kebudayaan nasional yang hanya diperingati pada hari besar
E. Dokumen sejarah yang tidak dapat diubah atau disesuaikan

2. Di bawah ini yang merupakan perwujudan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari adalah...

A. Menyusun pasal-pasal dalam Undang-Undang Dasar
B. Menggunakan Pancasila sebagai penuntun moral dan kompas perilaku sehari-hari
C. Membentuk lembaga negara baru sesuai kebutuhan zaman
D. Menjalin kerja sama militer dengan negara-negara tetangga
E. Merumuskan anggaran pendapatan dan belanja negara

3. Pancasila sebagai ideologi negara memuat cita-cita dan nilai dasar penyelenggaraan negara. Salah satu ciri utama ideologi Pancasila adalah...

A. Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan umum
B. Bersifat tertutup dan menolak segala bentuk perkembangan zaman
C. Menyeimbangkan antara hak dan kewajiban serta menghargai keberagaman
D. Menghilangkan peran keagamaan dalam kehidupan bermasyarakat
E. Menerapkan sistem pemerintahan otoriter secara mutlak

4. Ketika terjadi perbedaan pendapat saat diskusi kelompok di kelas X SMA PGRI 2 Jambi, tindakan yang paling sesuai dengan nilai Pancasila adalah...

A. Meninggalkan ruang diskusi karena pendapatnya tidak diterima
B. Memaksa anggota lain untuk menyetujui pendapat sendiri
C. Bermusyawarah secara bijak untuk mencapai kesepakatan bersama
D. Menyerahkan seluruh keputusan kepada ketua kelompok tanpa berpendapat
E. Mengabaikan hasil diskusi dan membuat keputusan sendiri

5. Analogi Pancasila sebagai fondasi sebuah bangunan besar menggambarkan bahwa tanpa Pancasila...

A. Bangunan negara akan tetap berdiri tegak tanpa hambatan
B. Negara Indonesia akan kehilangan arah, pegangan, dan rentan berpecah belah
C. Sistem hukum negara akan bertambah kuat dan dinamis
D. Kerja sama internasional akan semakin mudah terjalin
E. Keragaman suku dan budaya akan menyatu secara otomatis

6. Semua peraturan perundang-undangan di Indonesia, mulai dari UU hingga Peraturan Daerah, tidak boleh bertentangan dengan Pancasila. Hal ini menegaskan fungsi Pancasila sebagai...

A. Pandangan Hidup Bangsa
B. Dasar Negara / Sumber Hukum Utama
C. Kebudayaan Nasional
D. Perjanjian Luhur Semata
E. Kepribadian Bangsa

7. Sikap saling menghormati antarumat beragama yang berbeda di sekolah merupakan wujud pengamalan fungsi Pancasila sebagai...

A. Alat kekuasaan pemerintah
B. Pandangan hidup bangsa dalam menjaga keharmonisan
C. Aturan formal hukum pidana
D. Dokumen politik internasional
E. Strategi ekonomi nasional

8. Di era digital saat ini, penyebaran berita bohong (hoaks) marak terjadi. Mengapa Pancasila sangat dibutuhkan peserta didik dalam menghadapi tantangan ini?

A. Sebagai sarana mempercepat koneksi internet
B. Sebagai filter moral untuk memilah informasi yang benar dan bermanfaat
C. Untuk melarang penggunaan media sosial di lingkungan sekolah
D. Sebagai pengganti aturan hukum di dunia siber
E. Untuk menghapus seluruh konten dari luar negeri

9. Perbedaan utama antara Pancasila sebagai "Dasar Negara" dan "Pandangan Hidup Bangsa" terletak pada...

A. Dasar Negara mengatur hukum ketatanegaraan, sedangkan Pandangan Hidup menuntun perilaku sehari-hari warga negara
B. Dasar Negara berlaku untuk pelajar, sedangkan Pandangan Hidup berlaku untuk pejabat saja
C. Dasar Negara bersifat sementara, sedangkan Pandangan Hidup bersifat permanen
D. Dasar Negara berfokus pada ekonomi, sedangkan Pandangan Hidup berfokus pada politik
E. Tidak ada perbedaan di antara keduanya karena keduanya sama persis dalam semua aspek

10. Salah satu contoh nyata perilaku siswa di sekolah yang mencerminkan fungsi Pancasila sebagai ideologi negara adalah...

A. Menerapkan disiplin, bergotong royong, dan bersikap adil tanpa membeda-bedakan teman
B. Menuntut hak tanpa mau melaksanakan kewajiban sebagai pelajar
C. Membentuk kelompok eksklusif berdasarkan latar belakang ekonomi
D. Mengabaikan peraturan sekolah yang dianggap tidak menguntungkan
E. Mengikuti upacara bendera hanya jika diperintah oleh guru

Bagian B: Essay / Uraian (Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar)

1. Jelaskan perbedaan mendasar antara kedudukan Pancasila sebagai **Dasar Negara**, **Ideologi Negara**, dan **Pandangan Hidup Bangsa** beserta contoh ringkasnya!

2. Mengapa Pancasila dianalogikan sebagai "fondasi" bagi sebuah negara? Apa konsekuensinya jika suatu bangsa tidak memiliki fondasi ideologi yang kuat?

3. Berikan 2 (dua) contoh konkret tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila di era digital saat ini dan jelaskan solusi yang bisa dilakukan oleh kamu sebagai siswa SMA PGRI 2 Jambi!